学习计划

学习计划范文集合六篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的学习计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、促进学习目标的实现

相信每个同学心目中都有自己所向往的高中。这就是大家的学习目标。想要实现目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。

2、有利于良好的学习习惯的养成

很多学习习惯不是一天养成的，总不能到了初三我们才开始培养学习习惯。良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划。长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。

3、提高学习效率，减少时间上的浪费

不少同学心里也很想从初二开始好好学习，但是往往由于没有计划，长期蹉跎下去很容易影响学习效率。有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。

4、磨练学习意志

在实际的学习生活中，学习计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。特别是到了初三以后，我们所遇到的挫折会越来越多，只有经过长期的磨练，才会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。

为贯彻落实党的十八届六中全会精神，根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》(中办发〔20xx〕23号)、省委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(省办发〔20xx〕24 号)和市委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(锡委办发〔20xx〕26号)文件精神，现结合史志工作实际，提出如下实施方案。

一、坚持讲政治讲大局，切实增强思想行动自觉

1、充分认识重大意义。党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励各级党组织和广大党员推进“两聚一高”新实践，为高水平全面建成小康社会、加快建设“强富美高”新无锡而不懈奋斗，具有重大而深远的意义。

2、准确把握目标任务。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系史志工作实际，把思想教育作为首要任务。坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，教育引导各级党组织和广大党员进一步增强“四个意识”，增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性，进一步发扬自我革命精神、增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，高水平全面建成小康社会、加快建设“强富美高”新无锡提供坚强思想保证和组织保证。

3、认真落实基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，重在融入日常、抓在经常。要把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。始终做到“六个坚持”：坚持问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员带着问题学、针对问题改，依靠自身力量修正错误、改进提高;坚持领导带头，严格和规范双重组织生活制度，推动领导班子、领导干部学在前、做在先，形成上行下效、整体联动的总体效应;坚持分类指导，针对不同岗位特点和工作实际明确目标要求、办法措施，体现具体化、精准化、差异化;坚持激活基层，充分调动党支部、党小组的积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活内容形式、途径办法，用基层经验推动基层实践;坚持典型引路，及时总结、宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，引导党员干部见贤思齐，形成榜样力量;坚持常抓不懈，防止和克服时紧时松、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

二、强化思想教育，推动理论武装不断深入

4、明确学习内容。把加强党章党规学习作为基本功，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，自觉践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课，与时俱进地开展学习，深刻认识习近平总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。

5、细化学习要求。学习要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学。各级党组织要按年度制定学习计划，按月度做出学习安排，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，明确具体的目标任务、学习内容、时间安排和成效要求。办党组要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，严格执行集体学习和管理、考核、问责等制度，丰富党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等学习方法。各支部要从实际出发，依托“三会一课”抓好党支部学习，每月至少要组织党员进行1至2次集中学习，每季度至少召开1次全体党员会议专题研讨。要健全督学、述学、评学、考学制度，切实抓好学习的执行落实。要聚焦牢固树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、涵养党内政治文化，做到理论学习中心组学习会必学、民主(组织)生活会必学、谈心谈话必学、党校主体班次必学、任职培训必学、党员冬训必学、基层党组织培训必学、“三会一课”必学、 ……此处隐藏5438个字……适宜的英语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的英语词汇，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础，幼儿英语教研计划。英语教学面向全体幼儿，使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。

二、英语教研的目标：

幼儿英语教育的总目标定位在：创设良好的英语教育环境，培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，通过英语教育促进幼儿全面发展，使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓厚的学习兴趣，培养幼儿的良好学习习惯。日常交往中发展幼儿学习运用英语的能力和技能，获得对英语活动的敏感性。

三.教研工作措施：

1. 有目的有计划的组织教师加强自身英语口语的学习，丰富关于幼儿英语教育的理论和教法，学法。

2，组织教师《英语日常口语训练及测试》。

3.各班继续坚持早餐前的英语一日听活动

4.继续坚持早操英语小广播(每周各班小朋友也有机会表现一次)

5.继续每周星期二 星期四做幼儿英语广播体操

5，英语特长班

6.期末英语特长展示

7.六一英语节目编排

8.英语角的创设，让孩子多说、多听，工作计划《幼儿英语教研计划》。一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外，教师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。

9.各班老师每月掌握一个英语小游戏(简单口令动作)

10.按计划安排各班英语课

四、教研工作具体步骤安排：

2月：

(1) 制定各年龄班的英语学期日常用语计划。

(2) 学习教师日常用语

(3) 顺利开展英语特长课

(4) 游戏口令：英语课堂常规口令

3月：

(1) 分班分段检查教师及小小朋友的日常用语：早上好!你好!再见!

(2) 继续开展英语特长课

(3) 游戏口令：跟我做方面的口令动作

(4) 继续学习教师日常用语

4月：

(1) 检测教师及小朋友的日常用语：下午好!晚上好!对不起!

(2) 继续开展英语特长课

(3) 游戏口令：表扬方面的听口令做动作

(4) 继续学习教师日常用语

5月

(1) j检测教师及小朋友的日常用语：谢谢你!不客气!

(2) 继续开展英语特长课

(3) 英语游戏：课堂常规

(4) 继续学习教师日常用语

(5) 英语节目编排

6月;

(1) 检测教师及小朋友的日常用语：本期所学的所有常见日常用语

(2) 继续开展英语特长课

(3) 英语特长展示

(4) 复习教师日常用语

7月：

总复习及英语角的创设

学生在学校是以学为主,所以学习部是最主要的部门之一。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动,督察晚自习学习情况，营造良好的学习氛围,让同学的大学学习生活更加充实,更有意义,更丰富多彩。

对于目前刚成立的的学习部本身，我感觉主要有以下几个方面的计划：

1、对于刚成立的学习部，应该组织一下自律委一些主席，部长等和其成员相互交流下，让其学习部里面的成员知道这个组织；

2、加强学习部里面成员的团结，同时可以和校学生会学习部共同努力，相互促进，共同组织活动；

3、每两周定时开一次例会，例会上主要汇报两周内的工作，交流思想，并对已完成的工作进行总结，对未来的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取轮流邀请我校各个学院中各班学习委员参加，共同讨论。

4、做好每次会议及活动的纪录工作，且以书面及电子档两种形式存放。正规学习部的各项工作，以便加强管理提高工作效率。

5、师生互动,提高同学的学习效率,引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力，定期开展社会调研。

6、举办各类学术性讲座,使同学对所学习的专业知识有更系统,更全面的认识和了解,提高同学对专业知识学习的兴趣。

一、迅速安排部署。各党(工)委4月15日前必须召开会议，安排部署“两学一做”学习教育工作。会议通知、实施方案4月15日下午4时前报县“两学一做”办。各党支部4月20日前必须召开全体党员会，安排部署学习教育工作。上级分管(包联)领导、包联干部、“第一书记”必须参加指导。

二、抓好专题培训。各党(工)委要结合县委党校巡回宣讲，对机关党员和基层党员干部进行专题培训。各党支部书记对学习教育的意义、要求、内容、方法要铭记于心。

三、领导带头示范。各街镇、各部门、各单位领导班子每月要开展一次中心组集体学习，每双月进行一次专题讨论。要对党员领导干部讲党课列出具体计划，确保有序进行。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动。

四、指导支部工作。

学习教育以支部为单位开展。省、市、县三级已将学习教育与基层党组织提升年活动相结合，将开展情况作为今年明察暗访、督查通报的重要内容。各党(工)委必须高度重视，夯实党支部书记的直接责任人责任，分管(包联)领导、包联干部、“第一书记”的指导责任，确保学习教育扎实开展。

1.各党支部要做到 “七个一”：制定一份学习教育实施方案，制定一份具体详实的学习计划，办一期学习专栏，每月至少组织一次集中学习(党小组每周开展集中学习)，每双月组织一次专题讨论，给每名党员配发一个“学用袋”、送一份倡议书。4月20日前，党支部实施方案和学习计划必须制定好，“学用袋”和倡议书必须配到位。4月底前要围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”主题开展集中学习，专题讨论，办好学习专栏，做好讨论记录，上级分管(包联)领导、包联干部、“第一书记” 必须参加指导并带头辅导和发言。

2. 各党支部要确保党员全覆盖。对年老体弱党员，要定期送学上门。对流动党员，特别是找到的失联党员要专人包抓，采取微信、短信等形式加强联系。各网络党支部要给党员发出开展学习教育的一封信，利用党建e平台搞好网上学习讨论。要采取多种方式，让每名党员熟知“两学一做”是什么，合格党员“四讲四有”标准是什么，需要解决的“五个问题”是什么，支部如何安排和组织学习讨论的等等。全县党员的联系方式已报上级组织部，省、市、县将做电话抽查，各党(工)委必须安排到位。

3.各党支部要完成党员组织关系排查工作。准备好以下名册：党员花名册、党员基本情况登记表、流动党员台帐、党支部查找失联党员情况记录表。支部书记要对党员队伍情况，对加强流动党员管理、处置不合格党员的措施“一口清”，对流动党员，特别是找到的失联党员管理要逐人建档，做好管理记录，为年底民主评议党员做好充分准备。