端午节活动方案

端午节活动方案汇编15篇

为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的端午节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

端午节活动方案1

一、活动期限

自20xx年6月6日起至6月10日止，为期3天。

二、活动目标

把握购物高潮，举办“超级市场接力大搬家”，促销苏宁公司产品，协助经销商出清存货，提高公司营业目标。

三、活动目的

(一)把握端午劳动节购物潮，吸引消费者对“接力大搬家”活动的兴趣，引导选购苏宁产品，以达到促销效果。

(二)“接力大搬家”活动在钟楼、小寨举行，借此活动将苏宁家电重点向广大市区消费者推荐。

四、活动对象

(一)以预备购买家电之消费者为对象，以各个新产品的优异性能为主要诱因，引导购买苏宁家电，并利用“接力大搬家”活动，鼓舞刺激消费者把握时机，即时购买。

(二)诉求重点：

1.性能诉求：

真正世界第一!

2.S.P.诉求：

买苏宁，现在买!

赶上年货接力大搬家!

五、广告表现

(一)为配合年度公司“苏宁家电”市场开发，宣传媒体之运用，逐渐重视跨文化色彩，地方性报纸、电台媒体、电视节目选择，亦依据收视阶层分析加以考虑。

(二)以苏宁公司产品的优异性能为主要诱因，接力大搬家S.P.活动为助销手段，遵循此项原则，对报纸广告表现之主客地位要予以重视。

(三)POP：布旗、海报、宣传单、抽奖券。

六、举办“经销商说明会”

为配合市场开发策略，并增加此次活动之促销效果，拟会同公司及分公司营业单位，共同协办“年末促销活动分区说明会”，将本活动之意义、内容及对经销商之实际助益做现场讲解，以获求充分协助。

七、广告活动内容

(一)活动预定进度

注：“接力大搬家”日期定于端午期间，理由有二：

1.端午期间正是购货高潮期，应予把握。

2.端午期间，是目标市场顾客非常忙碌的时刻;交通必然拥挤，交通问题不易妥善处理。

(二)活动地区

在钟楼，小寨两地，各择具备超级市场之大百货公司举行。

(三)活动奖额

1.“接力大搬家”幸运奖额

(1)一等奖10名，二等奖30名。

(2)以户为单位，每户限时相同，均为10分钟。

(3)每户10分钟，以接力方式进行。

2.“猜猜看”活动奖额

(1)完全猜对者一名，与搬最高额者同额奖品，同时猜中者，均分。

(2)最接近搬最高额者，每名赠家庭影院一套，超抽签决定。 分两次抽奖原因：

①早买中奖机会高，第一次未中，还可参加第二次抽奖。 ②可藉抽奖分次活动，刺激消费者恢复销售高潮。

3.参加资格及办法

(1)超级市场接力大搬家部分

凡自活动日起购买苏宁电器价值1000元以上者，以1000元为一单位，可向各地总经销商索取幸运券一张，参加抽奖，多买多送。如电视5120元即送5张。

以1000美元为单位即赠幸运券一张之理由如下：

A.让消费者依购买额之多寡，持有较多幸运券，吸引力较强。

B.对预算奖额并无差异。

(2)“猜猜看”部分

任何人都可以参加，猜三地各区接力大搬家，搬得最多之金额，猜中者可得同等额之奖品，若两人以上同时猜中，则均分其奖额。另选数字相近之5人，各赠家庭影院一套。

(3)幸运的新婚蜜月环岛旅游

凡被抽中为参加“接力大搬家”之幸运者，同时又是于此活动期间新婚者，另赠蜜月旅游券两张，以刺激结婚期苏宁产品之销售。

(4)奖额预算

30万元以内。

(四) “超级接力大搬家”要求

1.苏宁电器经销商，以及参与企划单位之员工及其家属不得参加抽奖，抽中无效。

2.活动期间酌情拉长为5天。

3.重点在促销，且此次拟举办“经销商说明会”，幸运券之分配，当较为妥善均匀。。

4.不得超出预算。

5.搬家时间全部均定为10分钟。

6.搬家日，另致邀函，请经销商到场参观，加强地方经销商之协调

色彩。

7.整个活动分两个高潮，促销效果大，并将试搬提前，对购买欲望之提高，将较有助益。

8.售后服务，亦将在广告内提出，在整体配合上。

八、预算分配

1.奖额280000元

包括“接力大搬家”奖额及“猜猜看”奖额。

2.杂项15000元

主持人费、车马费、误餐费等。

3.S.P.费用5000元

包括幸运券、帆布袋、传单、布旗、海报。

端午节活动方案2

活动目的：

1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗，培养幼儿的言语表达力。

2、激发幼儿热爱祖国的情感，让孩子了解中国的传统节日。

3、通过互动，让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。

活动流程：

家园共育类：我和家人一起包粽子

1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者；

2、老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯；

3、老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包；

4、小朋友们可以互换香包，留做纪念。

示范：

活动准备：包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。

请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿交流吃粽子的经验。

“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味 ……此处隐藏10346个字……市卡”。

端午节活动方案12

活动目标：

1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。

3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

活动准备：

1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。

2、幼儿已有刺绣经验。

3、民间音乐。

活动过程：

1、观察香包，了解挂香包的`用途，激发自制香包的兴趣。

★指导语：

什么叫香包?

端午节人们为什么要挂香包?

2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。

(1)研究制作香包的方法步骤。

★指导语：

做香包需要哪些材料?

怎样使用这些材料来做香包?

(2)讨论做香包的注意事项。

★指导语：

做香包的时候要注意些什么?

3、在音乐声中，尝试自制香包。

4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。

端午节活动方案13

一、活动目的

通过开展活动，乡机关干部、中心校老师共同体验端午节包粽子的传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，为乡机关干部、学校老师提供相互交流的平台，增进情感交流。同时在传统佳节之际，将党的温暖和祝福送至为XX发展奉献了青春的老党员和老干部。

二、活动主题

我们的节日—端午节 粽飘香

三、活动时间

20xx年6月5日

四、活动地点

乡政府院坝

五、活动人员

XX乡机关干部、XX乡中心校老师、部分老党员、老干部

六、活动内容：

(一)开展“端午节 粽飘香”节日民俗文化活动，让参与人员感受传统文化魅力;

(二)走访慰问老党员和老干部，送上端午祝福;

(三)开展“送温暖 献爱心”活动，慰问留守儿童、空巢老人、残疾人，让他们感受到“我们的节日-端午节 粽飘香”的温馨;

(四)为了增进干部之间的沟通交流，调动干部工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，组织干部开展“三对三”篮球比赛。

七、经费支出

从文化经费中支出。

八、经费预算

预计购买粽叶1200张、腊肉30斤、糯米80斤、豌豆10斤、花生米5斤、麻油2斤、香料、标语等共3000元。

九、活动要求

(一)遵守中央八项规定和省委十项规定以及市县相关规定，禁止铺张浪费。

(二)做好活动宣传、所需物资采购和后勤服务保障。

(三)在活动过程中注意人身和财产安全。

端午节活动方案14

一、活动目标

1、让幼儿了解端午节的文化

2、通过活动让幼儿了解中国传统习俗，以及在端午节时的活动

3、在活动中让幼儿充分体验端午节的习俗，并且对中华传统文

化进行宣传

4、通过活动让全园的老师以及幼儿重视中国传统节日以及文化

二、活动准备

1、环境准备

与端午节的节日氛围相适应，可以准备一些有关端午节的诗歌、图片、故事以及传说等。

2、材料准备

彩纸、彩笔、胶水、剪刀、丝带、橡皮泥等。

3、音乐准备

忆端午 儿童歌曲——端午节

三、活动形式

由全园老师、幼儿共同参加，家长配合

四、活动过程

1、x月x日、x日全园老师搜集端午节活动资料（部分资料见附件），

做端午节的相关环境创设。

2、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的故事、传说等，让幼儿了解端午节 以及端午的文化。布置周末的家庭小任务：

1）、让孩子了解屈原

2）、让家长配合，给小朋友们带五彩线，以及准备荷包

3、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的习俗——赛龙舟（见附件），让幼儿理解龙的中华民族的图腾，老师向幼儿介绍龙的组成，以及富有的意义。

组织小朋友们画龙：

（1）小班——给龙涂上自己喜欢的颜色

老师事先准备好画好龙框架的图画，不带有颜色，发给小朋友，让小朋友根据自己的想法涂上颜色

（2）中班——画出自己想象的龙（一定要让小朋友先画在讲解，让小朋友充分想象）

在老师讲解之后让小朋友在图画纸上画出自己想象中龙的造型。

（3）大班——制作龙的环创

老师带领孩子利用准备好的材料（例如：生日蛋糕盘、纸壳等）制作一条龙的环创（见参考图片）。

4、x月x日

老师给幼儿讲关于端午节的习俗——吃粽子（见附件），让幼儿了解在端午节食用的特殊的食品粽子以及粽子的组成。

组织小朋友自己做粽子（见视频）：

1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

2）、中班——用彩纸叠种子，并做以装饰

3）、大班——用彩纸叠粽子，并在老师的帮助下，把做好的粽子做成风铃，悬挂在班级

五、活动延伸

1、让小朋友了解更多的中华传统，以及习俗，将在幼儿园学习到的关于端午节的文化讲给爸爸妈妈听。

2、可以把自己画的画和做好的粽子送给自己的亲人，并祝福他端午节快乐。

端午节活动方案15

中四班端午节主题活动：热闹的赛龙舟

活动目标：

1．知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。

2．大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 活动准备：

1．幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。

2．赛龙舟活动的录像。

活动过程：

1．自由结伴交流赛龙舟的情景。

★指导语：你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。

2．观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。

(1)观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 ★指导语：看了这段录像，你有什么感觉?

(2)观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。

★指导语：人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?

(3)观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。

★指导语：现场的观众是怎样为选手们加油的?

(4)交流自己的心情与感受。

★指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩?

3．拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。

★指导语：你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?