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跳棋比赛活动方案

时间:2024-05-22 13:43:01
跳棋比赛活动方案

跳棋比赛活动方案

为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的跳棋比赛活动方案 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

跳棋比赛活动方案 1

一、活动主题

青春盛典,绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、活动目的

为了丰富学生的课余生活,增进同学之间的交流,并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台,决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏,它除能丰富同学们的课外生活,又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一,比赛第二”的原则。以棋会友,让我们的生活更加有活力,提高学习跳棋的兴趣。

三、活动时间

xx年6月10日下午

四、活动地点

富锋小学一年三班教室

五、比赛器材

跳棋15盘,桌子15个,凳子30个。

六、比赛规则

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一步,每次只能移动一颗棋子,走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔

一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

七、比赛安排:

初赛: 本次比赛实行一局定胜制,属于淘汰赛,若出现平局现象,再进行比赛。

1.每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2.每组参赛人数为两人,每人负责1个对角,要求先走向对角者为获胜。

3.首盘比赛两人抽签决定下棋顺序,由于先走方有先走优势,故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4.每组第一名进入复赛。

复赛:复赛胜出15人进入决赛,决出前8名。在进行决赛决出前三名,最后决出冠亚季军,给以奖励。

八、比赛流程 :

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签(如有多余选手则有一组3人)→开始第二轮比赛→第二轮结束(根据情况加赠轮数)→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

九、注意事项:

1. 公平竞争,友谊第一,比赛第二,以棋会友。

2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格,对手直接晋级,不予抵抗。

3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的`统一指挥,协调合作。

4.本次活动要求组织者,参与者,协助者等之间相互配合,相互支持,以保障活动各环节顺利完成。

奖项设置: 冠军:1名 亚军:1名 季军:1名

跳棋比赛活动方案 2

一、活动意图:

棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣。所以我校组织了跳棋比赛,方案如下:

二、活动目的:

1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点,促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。

2、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

三、下棋的益处:

1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。

2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。 3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。

4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪明的孩子更聪明。

四、活动地点:

三年级(2)班教室

五、活动时间:

周二下午第三节课

六、展示形式:

以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。设“擂主”,让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

七、跳棋的具体参赛规则:

1、先开棋的一方石头、剪刀、布决定。

2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。

3、对局中若每步棋隔一子时可连跳,其余情况不允许连跳。

4、每场比赛不限时,其过程中,请勿悔棋、每步思考时间请勿超过30秒。

5、超时的选手将由对方连走。

(四)奖项设置:

依据比赛规则,取前四名。

八、活动安排:

1、积极开展棋类第二课堂。

2、重点训练学生下棋的一些规则及方法。

3、举行比赛,锻炼学生的能力。

九、跳棋兴趣小组人员:

各年级参加益智社团的学生。

跳棋比赛活动方案 3

一、活动主题

绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、活动目的

为了丰富学生的课余生活,增进同学之间的交流,并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台,学校决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏,它除能丰富同学们的课外生活,又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一,比赛第二”的原则。以棋会友,让我们的生活更加有活力,提高学习跳棋的兴趣。

三、活动时间

20xx年 月 日

四、活动地点 餐厅

五、比赛器材

跳棋15盘,桌子15个,凳子30个。

六、比赛规则

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

在对局时,由抽签方式决定哪一方先走,双方轮流各走一步,每次只能移动一颗棋子,走动一格,或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的

人获胜。

七、比赛安排:

初赛: 本次比赛实行三局两胜制,属于淘汰赛,不出现平局现象(先到者为羸)。

1.每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2.每组参赛人数为两人,每人负责1个对角,要求先走向对角者为获胜。

3.首盘比赛两人抽签决定下棋顺序,由于先走方有先走优势,故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4.每组第一名进入复赛。

复赛:复赛胜出15人进入决赛,决出前8名。在进行决赛决出前三名,最后决出冠亚季军,给以奖励。

八、比赛流程 :

宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签(如有多余选手则有一组3人)→开始第二轮比赛→第二轮结束(根据情况加赠轮数)→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束。

九、注意事项:

1.公平竞争,友谊第一,比赛第二,以棋会友。

2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格,对手直接晋级,不予抵抗。

3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥,协调合作。 4.本次活动要求组织者,参与者,协助者等之间相互配合,相

互支持,以保障活动各环节顺利完成。

奖项设置: 冠军:1名 亚军:1名 季军:1名

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